สถาบันอุดมศึกษาทั่วโลกกำลังอยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลงอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนเนื่องจากการระบาดของโควิด-19 มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยต่างๆ ถูกบังคับให้เปลี่ยนไปใช้การเรียนการสอนออนไลน์ หลายคนไม่พร้อมสำหรับการย้ายไปสู่สิ่งที่เรียกว่า การสอนและการเรียนรู้ ทางไกลแบบฉุกเฉินขณะนี้เป็นเวลากว่าหนึ่งปีแล้วหลังจากที่หลายประเทศเข้าสู่ช่วงล็อกดาวน์ครั้งแรก ต่อมาหลายมหาวิทยาลัยได้นำรูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานบางรูปแบบมาใช้
พวกเขากำลังพยายามรวมการสอนแบบตัวต่อตัวและแบบออนไลน์
เข้าเป็นประสบการณ์เดียวที่ไร้รอยต่อ
สถานการณ์นี้น่าจะคงสภาพที่เป็นอยู่สักระยะหนึ่ง โดยเฉพาะในภาคใต้ของโลก นั่นก็เพราะว่าถึงแม้จะมีวัคซีน หลายชนิดมีอยู่ทั่วโลก การแจกจ่ายและการฉีดวัคซีนที่เกิดขึ้นจริงได้ช้าในประเทศยากจน – และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในทวีปแอฟริกา
สิ่งนี้มีผลกระทบร้ายแรงต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา สำหรับนักศึกษาหลายๆ คน วิทยาเขตของมหาวิทยาลัยไม่ได้เป็นเพียงที่ที่พวกเขาไปเรียนเท่านั้น นอกจากนี้ยังเป็นพื้นที่สำหรับความสัมพันธ์ที่ช่วยให้พวกเขาสร้างเครือข่ายและพันธมิตรที่สำคัญซึ่งมีวิวัฒนาการและขยายออกไปนอกเหนือจากการศึกษาในมหาวิทยาลัย
การเผชิญปัญหาในช่วงโควิด
เราอยากรู้ว่านักเรียนรับมืออย่างไรและกำลังเจรจากับความท้าทายในปัจจุบัน ดังนั้นเราจึงทำการวิจัยไม่นานหลังจากที่การระบาดใหญ่เริ่มต้นขึ้นเพื่อสำรวจว่าการสอนและการเรียนรู้ได้รับผลกระทบอย่างไร สิ่งพิมพ์ครั้งแรก
นี้มุ่งเน้นไปที่หนึ่งในมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยของแอฟริกาใต้ เผยให้เห็นว่านักเรียนมีปัญหาในการจัดการการเรียนรู้ออนไลน์จากระยะไกล
เครือข่ายนักวิจัยระดับโลกจากหลากหลายสาขาวิชาและมหาวิทยาลัย (รวมถึงห้าสถาบันในแอฟริกาใต้) กำลังจำลองการศึกษานี้ เป้าหมายของพวกเขาคือการทำความเข้าใจสถานการณ์ในที่อื่นๆ ในแอฟริกาให้ดียิ่งขึ้น เช่นเดียวกับในยุโรป อเมริกาใต้ แคริบเบียน และอเมริกาเหนือ
ในท้ายที่สุด การศึกษาเหล่านี้จะช่วยให้เราเข้าใจได้ว่าการระบาดใหญ่
กำลังพลิกโฉมการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างไร
การศึกษาเบื้องต้นได้ยืนยันถึงความจำเป็นในการจัดลำดับความสำคัญด้านสวัสดิการของนักศึกษามหาวิทยาลัย เราพบว่านักศึกษาระดับปริญญาตรี นักศึกษาเต็มเวลา และนักศึกษาหญิงมีความเสี่ยงเป็นพิเศษเมื่ออยู่ที่บ้านขณะเรียนออนไลน์เนื่องจากการระบาดใหญ่
มิติทางเพศ
โปรดทราบว่ากระบวนการตรวจสอบจะไม่เปิดเผยตัวตน ดังนั้น คำวิจารณ์ของพวกเขาจึงไม่ใช่การโจมตีส่วนตัวของคุณ และไม่ใช่ตัวชี้วัดที่วัดความสามารถทางปัญญาของคุณ
พวกเขาเป็นเพียงการประเมินการส่งเพียงครั้งเดียว ซึ่งมักจะสามารถปรับปรุงได้โดยการรวมตัวชี้ของพวกเขา
ในโอกาสที่ไม่ค่อยเกิดขึ้นบ่อยนักที่ผู้บรรยายรู้สึกไม่สบายใจ ให้เพิกเฉยและจำไว้ว่าทุกสาขามีความพิลึกพิลั่น
สุดท้ายนี้ขอความช่วยเหลือ นักวิชาการส่วนใหญ่แยกตัวและดิ้นรนด้วยตัวเอง อย่างไรก็ตาม คำแนะนำที่ชาญฉลาดจากเพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์สามารถบรรเทาการวิจารณ์บทความที่น่ารังเกียจที่สุดได้
เครดิต : dospasos.net, doubledpromo.com, dunhillorlando.com, dustinmacdonald.net, ediscoveryreporter.com
