การทำให้เป็นประชาธิปไตยของการสร้างเนื้อหาการศึกษาระดับอุดมศึกษาดิจิทัล

การทำให้เป็นประชาธิปไตยของการสร้างเนื้อหาการศึกษาระดับอุดมศึกษาดิจิทัล

แพลตฟอร์มการสอนดิจิทัลระดับอุดมศึกษามีมานานหลายทศวรรษแล้ว การระบาดใหญ่ของ COVID-19 ผลักดันแพลตฟอร์มเหล่านี้ไปข้างหน้าในขณะที่สถาบันการศึกษาต่อสู้กับการสอนทางไกล แต่แพลตฟอร์มมากมายเปรียบได้กับ ‘Wild West’ ที่อย่างน้อยในสหรัฐอเมริกา ถูกครอบงำโดยสำนักพิมพ์ด้านการศึกษารายใหญ่ที่ไม่สนับสนุนการทำงานร่วมกันและไม่ได้นำเสนอเนื้อหาที่ต้องการหรือในราคาที่เหมาะสม

นักแสดงดั้งเดิมกำลังถูกท้าทายโดยแพลตฟอร์มบทเรียนโอเพนซอร์ซรุ่นต่อไปที่พัฒนาโดย

 Carnegie Mellon University’s (CMU) Open Learning Initiative และศูนย์การศึกษาผ่านการสำรวจที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐแอริโซนา (ASU) ซึ่งให้บริการนักเรียนมากกว่า 100,000 คน .

ในขณะที่ Open Learning Initiative ของ CMU กำลังพัฒนาแพลตฟอร์ม ของตนเอง ASU ได้ใช้ประโยชน์จากแพลตฟอร์มการพัฒนาบทเรียนบนคลาวด์ของบริษัท Smart Sparrow ซึ่งเป็นบริษัทเทคโนโลยี ed

เมื่อ Pearson ผู้จัดพิมพ์ด้านการศึกษารายใหญ่ที่สุดในโลก เข้าซื้อกิจการ Smart Sparrow มูลค่า 25 ล้านเหรียญสหรัฐในช่วงต้นปี 2020 เนื้อหาของรัฐแอริโซนาซึ่งจัดไว้ให้นักเรียน 50,000 คน “ติดอยู่” Michael Feldstein หัวหน้าเจ้าหน้าที่รับผิดชอบของ e-Literate ซึ่งดำเนินการEmpirical กล่าว โครงการนักการศึกษา .

“เรามีแพลตฟอร์มแบบ Wild West และนั่นหมายความว่าเนื้อหาติดอยู่กับแพลตฟอร์มเหล่านี้” Feldstein กล่าวในเซสชัน “Democratisation of Higher Ed Content Creation” ซึ่งเป็นเจ้าภาพในการประชุมสุดยอด ASU + GSV ประจำปีที่ จัดขึ้นในซานดิเอโกตั้งแต่วันที่ 9 ถึง 11 สิงหาคม พ.ศ. 2564

Carnegie Mellon University และ Arizona State University 

ตัดสินใจร่วมมือกันพัฒนาแพลตฟอร์มใหม่

“ฉันคิดว่าพวกเขาจะสามารถทำสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ได้ นั่นคือการรวมฐานรหัสที่แตกต่างกันสองฐานเข้าด้วยกันเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกันบนสถาปัตยกรรมยุคหน้าในช่วงเวลาหนึ่ง ซึ่งจะทำให้พวกเขาสามารถโยกย้ายทั้งหลักสูตรเดิมและการลงทะเบียน ภายใน 24 เดือน นั่นคือสิ่งที่พวกเขากำลังทำ” Feldstein กล่าว

เพื่อเรียกว่า แพลตฟอร์ม Torusซึ่งตั้งอยู่ที่ Carnegie Mellon มีเป้าหมายที่จะเขย่าตลาดวัสดุของหลักสูตรและเขียนอนาคตของการศึกษาดิจิทัล

Feldstein ยกตัวอย่างข้อบกพร่องในสาขาหลักสูตรอุดมศึกษาในปัจจุบัน โดยเน้นที่หนังสือเรียนวิชาชีววิทยาที่มียอดขายสูงสุดของสหรัฐอเมริกาCampbell Biology Seriesเผยแพร่โดย Pearson

Neil Campbell ศาสตราจารย์แห่ง Cornell University เสียชีวิตในปี 2547

“เป็นเวลา 16 ปีแล้ว ที่พวกเขาขายหนังสือของศาสตราจารย์ที่เสียชีวิตไปแล้ว ซึ่งได้รับการแก้ไขทุก ๆ ห้าปี คุณจะได้รับแพ็คเกจดิจิทัลเต็มรูปแบบ ซึ่งรวมถึง e-book และการบ้านแยกต่างหากซึ่งมีอายุประมาณ 15 ปี ในราคาประมาณ 85 ดอลลาร์สหรัฐ นั่นดูเหมือนผิดเล็กน้อย” เฟลด์สไตน์กล่าว

การปลดปล่อยเนื้อหา

ที่ติดกับดัก ปรัชญาของโครงการใหม่นี้ “คือการเสริมอำนาจและปลดปล่อยสิ่งที่ติดอยู่และติดขัดได้ง่าย” เอเรียล อันบาร์ ประธานศาสตราจารย์ของโรงเรียนสำรวจโลกและอวกาศของ ASU กล่าว

“เรากำลังทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาแพลตฟอร์มการสอนรุ่นใหม่สำหรับการเรียนรู้แบบปรับตัว กลุ่มของฉันกำลังร่วมลงทุนเพื่อปรับเปลี่ยนและขยายวิธีการเปิดใช้งานการปรับตัวตามสถานการณ์จำลองและการเรียนรู้ภาคสนามด้วย AI” เขากล่าว

โครงการริเริ่ม Open Learning Initiative ของ Carnegie Mellon เปิดดำเนินการมาแล้วกว่า 20 ปี Norman Beir ผู้อำนวยการกล่าวว่าแพลตฟอร์มใหม่นี้มีศักยภาพที่จะขยายออกไปนอกเหนือจากกลุ่มเล็กๆ ของคณาจารย์ของ Carnegie Mellon ที่สร้างชุดเครื่องมือแบบปรับเปลี่ยนได้เพื่อปรับปรุงผลการเรียนรู้

“ประสบความสำเร็จแล้ว แต่เราไม่ประสบความสำเร็จในการรวบรวมนักการศึกษาจำนวนมากขึ้นในงานนั้น และนั่นก็เป็นปัญหา” เขากล่าว

แพลตฟอร์มโอเพ่นซอร์สที่ใหญ่ขึ้นช่วยให้มีส่วนร่วมมากขึ้นในแง่ของแนวคิดและบริบทสำหรับบทเรียน

“ส่วนหนึ่งของสิ่งที่ทำให้สิ่งนี้น่าสนใจและแปลกใหม่ก็คือ มันเป็นแพลตฟอร์มแบบเปิดที่มีพื้นฐานมาจากวิทยาศาสตร์ แต่จริงๆ แล้วมีชุมชนที่ใหญ่ขึ้นมากที่จะมีส่วนร่วมในฐานโค้ด แต่ยังรวมถึงคอร์สแวร์ด้วย” Beir กล่าว

credit : lucasmangumauthor.com, everyuktown.com, estrellasparacolorear.com, maewinguesthouse.com, mcconnellmaemiller.com, caripoddock.net, vanphongdoan.com, donick.net, wootadoo.com, americanidolfullepisodes.net